中学教育-硕士.ED.

大师

学习格式

混合动力

类型

硕士
中学教育-硕士.ED.

概述

教育学硕士(M.Ed.)，主修中等教育, 艺术专业, 英语, 历史, 或数学结合了对初始执照的要求和教育的高级研究，为学生提供了在大约两年内完成硕士学位课程的机会.

入学要求

  • 申请人必须填妥 网上研究生入学申请 然后交50美元.00申请费.
  • 录取M.Ed. 专攻艺术的中等教育专业, 英语, 历史, 数学要求获得地区认可的学院或大学的学士学位，并在马萨诸塞州教育工作者执照考试(MTEL)的沟通和读写部分获得及格分数。.
  • 本科总平均绩点(GPA)最低为3分.00在4上.需要00刻度.
  • 在文科或理科(内容领域)有缺陷的考生在进入涉及教学方法和实践的更高级的研究之前，将被要求参加适当的课程.
  • 学生必须通过马萨诸塞州教育工作者执照考试(MTEL)的沟通和读写部分才能被录取.Ed. 专注于中等教育和初步执照计划. 
  • 申请人的评估基于许多因素，包括以前的大学课程, 推荐信, 个人陈述.
       1. 所有申请M.Ed. 中学教育, 在艺术浓度必须提交十(10)到十五(15)个数字图像的申请人的艺术品通过 Slideroom. 这可能包括多个幻灯片来显示细节.
     
项目要求

项目要求

该计划要求至少十三(13)门课程，其中包括:五(5)门教育核心课程, 五(5)个教育实地学习和实习课程, 三(3)专业化内容课程. 作为学生的终极体验，定时综合考试是必需的.

从2023-2024年毕业生目录开始生效
 

  • EDIL 910教育基础
  • 学习与人类发展
  • EDUC 998语言发展与交际
  • 研究与评价
  • TESL 910庇护式英语浸泡
  • EDIL 802专业准备，特殊需要和教育技术
  • 教育和研讨会的实地研究I

5-12年级英语专业

  • EDIL 821辅助方法与实地研究II:英语5-12年级
  • EDPS 861A二级专业实习A:英语5-12年级(2个课程学分)
  • EDPS 861B二级专业实习B:英语5-12年级(2个课程学分)

5-12年级历史/社会科学专业

  • EDIL 822辅助方法与实地研究II:历史5-12年级
  • EDPS 862A二级专业实习A:历史5-12年级(2个学分)
  • EDPS 862B Secondary Professional Practicum B:历史5-12年级(2个课程学分)

数学专业，5-8年级

  • EDIL 823辅助方法与实地研究II:数学等级5-8/8-12
  • EDPS 863A二级专业实习A:数学5-8级(2个课程学分)
  • EDPS 863B二级专业实习B:数学5-8级(2个课程学分)

数学专业，8-12年级

  • EDIL 823辅助方法与实地研究II:数学等级5-8/8-12
  • EDPS 864A二级专业实习A:数学5-8级(2个课程学分)
  • EDPS 864B二级专业实习B:数学5-8级(2个课程学分)

视觉艺术专业，PreK-8年级

  • EDIL 819专业准备 & 实地研究II视觉艺术PreK-8年级的一般和学科特定方法 & 5-12
  • EDPS 868A学生教学实习 & 研讨会一:视觉艺术学前班至八年级(两个课程学分)
  • EDPS 868B学生教学实习 & 研讨会二:视觉艺术学前班至八年级(两个课程学分)

视觉艺术专业，5-12年级

  • EDIL 819专业准备 & 实地研究II视觉艺术PreK-8年级的一般和学科特定方法 & 5-12
  • EDPS 869A学生教学实习与研讨会一:视觉艺术5-12年级(2个课程学分)
  • EDPS 869B学生教学实习与研讨会II:视觉艺术5-12年级(2个课程学分)

必修三(3)门研究生水平的选修课. 课程将根据学生的专业领域确定(第2条), 英语, 历史, 或数学).

综合考试要求

 

教学

学习成果

在M音的末尾.Ed. 专注于中学教育，学生将能够:

  • 制定结构良好的课程，有可衡量的目标和适当的学生参与策略.

  • 组织和分析综合评估系统的结果，以确定学生朝着预期结果的进展.

  • 使用不同的实践曲目，为每个学生创造结构化的机会，以达到或超过国家标准/当地课程和行为期望.

  • 使用仪式, 例程, 积极应对，创造和维护一个安全的物理和智力环境，让学生承担学术风险并发挥积极作用.

  • 有效地示范和强化学生通过有效的努力持续掌握具有挑战性的材料的方法.

  • 定期反思课程、单元和与学生互动的有效性.

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凯利马修斯

凯利·马修斯博士.D.

通识教育顾问、协调员、英语系副教授
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