五月大厅外观

学习成果

  • 学生将能够构建数学证明, 运用恰当的数学术语和逻辑规则, 使用各种证明技术, 包括直接论证, 反证法, 数学归纳法. 

  • 学生将能够使用清晰的方法解决应用数学问题, 在他们的解决方案中,写得很好,解释准确. 

  • (MAT集中)学生将能够口头和书面解释初中和/或高中数学概念, 使用多种技术, 以适合初中和/或高中观众的方式. 

  • (MAG浓度)学生将能够清楚,准确地传达先进的数学概念,以同行和教师的观众. 

项目要求

项目要求

位置测试

每个新生都必须参加分班考试, 数学, 和阅读, 在新生入学前有哪些活动. 有关分班测试日期和时间的信息可在http://www上找到.弗雷明汉.edu/studentaffairs/placement.htm. 联系位于学术支持和咨询中心(CASA)的第一年项目办公室进行预订.

所有学生必须满足通识教育的要求,包括主修系以外的十(10)门课程. 通识教育领域II-A(分析, 建模, 通过完成数学专业的学习来满足学生对数学和问题解决能力的要求.

小的需求

学生可以用MATH 107商业统计或MATH 117统计导论代替MATH 200微积分预备课程,但这些课程中只有一门可以获得数学辅修学分. 这些课程将在数学系一名成员的指导下选择.

职业发展机会

数学专业的学生将准备在各种令人兴奋的领域寻求职业机会, 包括:

克罗克格罗夫

采购代理

购买各种商品和材料供公司使用,制造或转售. 

初中和高中数学教师

在学术机构工作,教授学生不同的数学科目.  

预算分析

审核预算提案,确定公司在项目、服务或产品上的支出.  

保险的保险人

评估抵押贷款、保险和贷款的申请,确定风险因素. 

金融分析师

监督,检查和预测公司的财务状况,并提出改进建议. 

会计

管理财务记录,准备财务报表,并确保符合规定. 

认识我们的教师

贝琪惠特曼

数学名誉教授

埃德娜Robinson-Pratt

数学荣誉助理教授

托马斯Koshy

数学名誉教授

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